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01.
Antes Que Seja Tarde Tiremos a Universidade do Gerúndio
Nilson Santos
02. Em Busca do Sujeito a Ser Construído
Valdemir Miotello
03.
Libertinagem e Literatura
Alberto Lins Caldas
04. Batom no Espelho
Nilza Menezes
05.Poesia para Início de Conversa
Milena Magalhães
06.Os Ratos no Sótão de Uma Memória Rock'n'roll
Rubens Vaz Cavalcante (Binho)
07.
Bachelard - Imaginário
e Modernidade: Ciência e Imaginação
Arneide Cemin
08. Filosofia Para Crianças
Nilson Santos
09. A Universidade nas Rondônias
Alberto Lins Caldas
10.
O Sonho no Exílio
Carlos Moreira
11.
A Linguagem na Escola: Um Olhar Sob a Perspectiva da Economia das Trocas Lingüísticas
Maria Celeste S. Marques
12.
A Erudição Excepcional em Foucault
Berenice Costa Tourinho
13. O Menino do Burro Amarrado
Abel Sidney de Souza
14. A Universidade em Dois Ensaios
Alberto Lins Caldas
15. Enfrentando o Bicho Homem
Nilza Menezes
16. O Dorso da Navalha
Nilson Santos
17. A Universidade e o Direito
Alberto Lins Caldas
18. Conversando com Humboldt
Walterlina Brasil
19. A Questão dos Discursos Hegemônicos
Valdemir Miotello
20. A Concepção de Palavra em Bakhtin
Marinalva Vieira Barbosa
21. O Crítico e o Criador
Rubens Vaz Cavalcante (Binho)
22. Do Texto ao Hipertexto - Da Leitura à Hiperleitura
Alberto Lins Caldas
23. Pensando Porto Velho - A Ditadura do Proletariado
Carlos Roberto Regina Junior
24. Pensando Porto Velho - A Discriminação Depois dos 40 Anos
Daniely Fátima de Carvalho e Silva
25. Pensando Porto Velho - Reforma Agrária: Uma Medida Econômica
Antonio Élson Portela
26. Pensando Porto Velho - AIDS - Uma Guerra Que Não Se Sabe Quem Vai Vencer
Cleyton Sanches; Izabel Araújo Lima; Sara Fernandes e Rômulo Lopes
27. Pensando Porto Velho - O Jogo da Terra em Rondônia
Duanny Drayton Neves; Tarcisio Parada de Carvalho; Francisco Régis Almeida; Bruno Leite da Silva
28. Pensando Porto Velho - Taxa de Incêndio
Silvio Luiz Rodrigues da Silva
29. Diagnóstico da Captação de Água Subterrânea em Porto Velho
Eliomar Pereira da Silva Filho e Alber J. C. Viégas Campos
30. Os Vivos do Dia de
Muertos
Elisabete Christofoletti
31. Geopolítica y Geoeconomía Mondiales en Tres Escenarios de la Globalización
Clodomir Santos de Morais
32. Escala Padrão do Questionário de Motivação Para o Trabalho (F. Toro) Para os Trabalhadores nos Grupos de Enfermagem da Cidade de Porto Velho– Rondônia - Brasil
Claudemir Leite da Silva
33. Mitos Tal Qual Vírus: Análise de Uma Narrativa Virtual
Valdemir Miotello e Ari Ott
34. Um Pouco de Humor na Análise do Discurso: Resgatando a Subjetividade Discursiva
Nair F. Gurgel do Amaral
35. A Educação Física na Escola
Célio José Borges
36. Vozes Bakhtinianas: Breve Diálogo
Maria Celeste Said Marques
37. A Revolução "Prohacapiana"
Walterlina Brasil
38. A Escola Sociológica Francesa e Suas Presenças nas Teorias do Imaginário
Arneide Cemin
39. Os Filhos de Ninguém
Nilza Menezes
40. O Corpo da Produção
Maria Cristiane Pereira de Souza
41. O Esteticismo Socrático
Gilbert Talbot
42. A Estética da Modernização
Robert Kurz
43. Os Gregos Inventaram Tudo
Jean Pierre Vernant
44. Tecnologias Intelectuais e os Modos de Conhecer: Nós Somos Texto
Pierre Lévy
45. A Propriedade das Idéias
Peter Burke
46. O Tédio Mortal da Modernidade
Robert Kurz
47. A Emergência do Cyberspace e as Mutações Culturais
Pierre Lévy
48. Indústria Cultural
Neusa dos Santos Tezzari
49. Textualização
Maria Cristiane Pereira de Souza
50. Notas Sobre
Literatura e Arte
Alberto Lins Caldas
51. Efeitos do Perfil Motivacional Sobre o Desempenho no Trabalho de Equipes de Prestação deServiços de Saúde da Cidade de Porto Velho-Rondônia-Brasil Informe de Pilotagem
Claudemir Leite da Silva
52. Soldadinhos de Borracha
Nilza Menezes
53. Gênero e Antropologia do Imaginário: Bachelard e os Poderes do Andrógino
Arneide Cemin
54. Os Sobreviventes do Barco Satélite
Nilza Menezes
55. No Grande Sertão de Caicó: O Caderno de Anotações
Abel Sidney de Souza
56. Organización de Asientamientos
Clodomir Santos de Morais
57. Repetição e Literatura: Notas Sobre um Conceito
Alberto Lins Caldas
58. Nos Rastros da Leitura, as Marcas do Autor e do Leitor
Nair F. Gurgel do Amaral
59. Sobre a Aprendizagem da Conversação
Clodomir Santos de Morais
60. Constructos Motivacionales en el Contexto Educacional
Fátima Aparecida; Maia Queiroga
61. História e Literatura: Do Prazer ao Poder
Avacir Gomes dos Santos
62. O Desafio de Ensinar
André de Araújo Neves
63. Por Que e Como Organizar a Sociedade Civil, a Cidadania
Clodomir Santos de Morais
64. Proust em Dois Tempos: As Miragens do Texto
Alberto Lins Caldas
65. O Humano como Insîginia
Edilania Arruda Rosendo
66. Formação da Alma Brasileira
Elisabete Christofoletti
67. Já Estamos na Camuflada Guerra Civil do Desemprego
Clodomir Santos de Morais
68. Literatura em Fragmentos
Alberto Lins Caldas
69. Preservação Ambiental a Exploração dos Recursos Naturais
Clodomir Santos de Morais
70. Como: Literatura: Como: Literatura
Alberto Lins Caldas
71. Contos Verossímeis – Pedro Bunda
Clodomir Santos de Morais
72. Questões de Literatura
Alberto Lins Caldas
73. Contos Verossímeis - João Muito-Embora
Clodomir Santos de Morais
74. Ciência e Educação Superior na Amazônia
Walterlina Brasil
75. Todas as Vozes
Carlos Moreira
76. Estudo de Impacto Ambiental e Saúde
Carlos Alberto Paraguassu Chaves
77. Preconceito Sexual e o Novo Código Civil: Bons Amigos
Luciano Olavo da Silva
78. Preservação Ambiental e a Exploração dos Recursos Naturais
Clodomir Santos de Morais
79. Histórias de Infância
Eugênia Correia Krutzen
80. Literatura Infantil e Humor
Nair F. Gurgel do Amaral
81. Euclides da Cunha e Os Sertões
Alberto Lins Caldas
82. Da Metáfora Funcional e Algumas Implicações
Celso Ferrarezi Junior
83. A Literatura Brasileira
Alberto Lins Caldas
84. A Educação que Acredito
Maris do Socorro Nunes Oliveira
85. Apontamentos sobre Literatura
Alberto Lins Caldas
86. Histórias de Infância
Eugênia Correia Krutzen
87. O Ladrão da Calça de Casimira
Clodomir Santos de Morais
88. O Espelho, a persona e o poder
Henrique Torres
89. Mestre Ambrósio
Clodomir Santos de Morais
90. A Vida Afetivo Sexual Colonial Brasileira e as Conseqüências Psico-Culturais
Marcel de Almeida Freitas
91. Dewey, Política e Educação
Nilson Santos
92. Gestión Estratégica e Autonomí para la Univerdidad
Berenice Costa Tourinho
92. O Groteco e o Alegórico
Alberto Lins Caldas
94. Investigacion de la Eficacia Directiva em la Universidad
Berenice Costa Tourinho
95. Ribeirinhos do Madeira
Maria Terezinha Corrêa
96. Ganhei Coragem
Ruben Alves
97. Educar para o Pensar e o Pensar para Educar
Maria Terezinha Corrêa
98. Reflexões sobre História, Mito e Memória em uma Narrativa da Região Amazônica
Grace do Socorro Araujo de Almeida Macedo
99. O Texto da Literatura
Alberto Lins Caldas
100. O Material Didático de Filosofia para Crianças
Nilson Santos
101. A Lenda da Cobra Grande: Discurssões sobre o Imaginário e a Realidade
Grace do Socorro Araújo de Almeida Macedo
102. Babel e os Livros
Miguel Nenevé
103. Gênero e Imaginário: Experimentação do AT9
Arneide Cemim, Camila Alessandra Scarabel, Maria de Fátima Batista de Souza e Silvanio de Matias Gomes
104. O Processo Migratório de Ocupação no Estado de Rondônia - Visão Histórica
Salvador Cim
105. História Oral e Hermeneútica
José Joacir Barboza
106. A Maior Obra de Arte do Mundo é Madeirista?
Heidi Geerrardyr e Onica Van Fleteren
107. Educação Ambiental, Parâmetros Curriculares e Universidade
Mônica Lopes Folena Araújo
108. Avaliação da Compactação de Solos em Áreas de Pastagem no Município de Porto Velho - RO: Amazônia Ocidental
Eliomar P. da Silva Filho, Eliciene X. Pereira Carneiro e Cledmar Carneiro
109. Projeto Pedagógico: A busca da Totalidade do Conhecimento Escolar
Avacir Gomes dos Santos
110. Pintando o Santo
Marta Valéria de Lima e Nilza Menezes
111. Ensaio sem Referências Aparentes ou em Busca de um Ecoexossomia
Carlos Santos
112. História e Estrutura Ritual de um Terreiro Gege-Nangô em Porto Velho
Marta Valéria de Lima
113. Rondônia: Vestida para tirar Fotos
Nilza Menezes e Célia Lino
114. Porque amo)Barthes?
Milena Magalhães
115. O Judiciário no Período Militar
Nilza Menezes e Célia Lino
116. Metodologia da História
Alberto Lins Caldas
117. A Marginalização da Semântica e da Pragmática na Sala de Aula
Maria do Socorro Dias Loura
118. Considerações acerca da Língua de Sinais
Melânia de Melo Casarin, Tatiane Trindade Santos; Clarissa de Oliveira e Mônica Zavacki de Moraes
119. História e Marxismo
Alberto Lins Caldas
120. O Meio Físico e sua importância para o Planejamento Urbano: Uma Síntese de Alguns Exemplos Regionais
Eliomar P. Silva Filho, Izabel F. Cordeiro da Silva e Elizabeth Maria Pinheiro Braga
121. Ensino de História, exclusão social e cidadania cultural contra o horror pedagogico
Marcos A. da Silva
122. Estimativa da Evapotranspiração Regional Considerações Teóricas
Marcos Côrtes Costa
123. A Memória Construída: Comunidade de Destino, Colônia e Rede
Fabíola Lins Caldas
124. Juízes em Rondônia
Nilza Menezes
125. O Que é (Ou Deve Ser) Discurso na Análise do Discurso?
Milton Chamarelli Filho
126. Meio Ambiente e Prática Pedagógica
Mônica Lopes Folena Araujo
127. Do Porto Cale ao Porto Velho
Nilza Menezes
128. Imaginário de Gênero e Violência em Porto Velho
Arneide Cemin; Camila Alessandra Scarabel; Maria de Fátima Batista de Souza e Silvanio de Matia Gomes
129. O Ensino da Ética
Ângela M. Munhoz Tavares; Deolinda de Fátima P. Cunha e Francisco das Chagas Silva
130. A Relação entre Sentido e Referência a partir do Olhar de Frege
Marinalva Vieira Barbosa
131. O Último Yon Kippur
Nilza Menezes
132. Agora estou Contente: O Dialogismo num Canto Religioso Batista
Moisés Peixoto
133. Sonho e Psicologia Textual
Elizabete Chistofoletti
134. Paul Zunthor e as marcas da oralidade
Ceres Ferreira Carneiro
135. A charge numa perspectiva discursiva
Nair Gurgel
136. A Gramática e o Ensino do Português
J. M. dos Santos
137. Visão Colonizadora e Desenvolvimento de Rondônia
Klondy Lúcia de Oliveira Agra
138. Filosofia da Educação: Novas e Velhas Narrativas
Clarides H. de Barba, Rosangêla C. S. Rodrigues
139. Salve-se quem puder - Quem pode? Globalização e Felicidade Humana
Mônica Lopes Folena Araújo, Nina Cátia Alexandre Cavalcante, Sid Orleans Cruz e José Joaquim Pereira da Silva
140. Ensaio de Ego - História 1
Alberto Lins Caldas
141. Ensaio de Ego - História 2
Alberto Lins Caldas
142. Ensaio de Ego - História 3
Alberto Lins Caldas
143. Ensaio de Ego - História 4
Alberto Lins Caldas
144. Ensaio de Ego - História 5
Alberto Lins Caldas
145. O discurso da mordenidade como praxis: Habermas e a Teoria Crítica
Tatiana Schor
146. A linguagem feminina em Fernando Sabino
Maria Enísia Soares de Souza
147. Não é fácil ser professor: projetos indígenas de escola e o papel dos professores indígenas
Rosa Helena D. Silva
148. Educação Ambiental em Porto Velho
Mônica Lopes Folena Araújo e Ana Paula Albuquerque
149. Jogando com a Liberdade: A Linguagem na Capoeira
Lucimar Medeiros de Faria
150. Reflexões sobre Ruínas
Alberto Lins Caldas
151. Educação Escolar Indígena: Luta e Resistência
Beleni S. Grando
152. M. Blanchot & M. Faustina: As dobras do diálogo
Nilson Oliveira
153. Adolescência e o uso da linguagem que divide gerações
Maria do Socorro Lustosa Bezerra
154. Sociedade da informação: um olhar sobre Porto Velho
Maria Lopes Folena Araújo, Nina Cátia e Alexandre Cavalcante
156. Propostas para a formação de professores indígenas no (sul) do Brasil
Vilmar da Rocha DÁngelis
157. Anelídeos de importancia econômica e ambiental (Oligoquetas)
Petrus Luiz L. Pequeno, Vanda Gorete S. Rodrigues, Antônio Neri A. Rodrigues, Marília Locatelli e eliomar Pereira da Silva Filho
158. Boi de mamão
Renata Ferraz
159. História Horal: Uma síntese reflexiva
Emílio Sarde Neto
160. Os caminhos de Nietzsche
Vagner da Silva
161. Bakhtin: Apontamentos Temáticos
Maria Celeste Said Marques
162. Da Universidade e o "nada" reitorífica ou da reitoria... Em vinte anos prá que serve isto mesmo
Walterlina Brasil
163. A abordagem comunicativa no ensino da Língua Materna e na Língua Estrangeira
Klondy Lucia de Oliveira Agra
164. O impasse da Modernidade a partir de uma literatura de insignificâncias
João Carlos de Carvalho
165.
Convite à Sociobiologia Científica
Clodomir Santos de Moraes
166. A Universidade e o Fetiche do Privado
Walterlina Brasil
167. A escola que (não) queremos para o ensino médio
Jorge Luiz de Mattos
168. Caracteristicas de Solo sobre o cultivo de castanheira (Bertholletia Excelsa H.B.K.) em Porto Velho, Rondônia, Brasil
Marília Locatelli, Eliomar P. da Silva Filho, Abadio Hermes Vieira, Eugênio P. Martins e Petrus Luiz de Lima Pequeno
169. O IMC de mulheres praticantes de hidroginástica
Marcio de Araújo Oliveira, Luiz Gonzaga e Flávio B. Simão
170. Os princípios unitários na escla técnica do MST
Antônio Julio Menezes Neto
171. Climatologia de Rondônia
Marcos Cortez
172. OlhO dito pelo não dito: considerações acerca do curriaculo oculto
Vanessa Aparecida Alves de Lima
173. Vozes e ruídos da grande floresta
Laércio Bacelar
174. A Religiosidade Na Magistratura
Nilza Menezes
175. Cidades
Alberto Lins Caldas
176. Escrever
Alberto Lins Caldas
177. Transversais
Alberto Lins Caldas
178. Iniciação Desportiva em Academias Escolinhas e Escolas Públicas de Porto Velho
Jean Humberto Laumen, Célio Borges
179. O Estado e a Produção Cultural
Francisco das Chagas Filho
180. A Criação da História
Alberto Lins Caldas
181. História e Memória
Alberto Lins Caldas
182. História e Positivismo
Alberto Lins Caldas
183. O Historicismo e a Escola dos Annales
Alberto Lins Caldas
184. O Transições: um debate ebtre Dobb e Sweezy acerca das causas da queda do feudalismo e entre Perry Anderson e Norbert alias acerca dos limites da corte
Maria Renata C. Duran e Minisa N. Napolitano
185. A profecia de Mcluhan falhou
Roger Chartier
186. Ritos e prazeres gregos
Maurice Sartre
187. O problema da Narração em Walter Benjamin: Uma tentativa de aproximar arte e filosofia
Dalva Ap. Garcia
188. Universidade operacional
Marilena Cahuí
189. Se a Educação rural fizesse os "deveres de casa..." os problemas da agricultura estariam solucionados
Polan Lacki
190. A foice e o martelo em os subterrâneos da liberdade as diversas concepções do marxismo na escrita de Jorge Amado
Daiana Nascimento dos Santos
191. Teoria da semicultura
Theodor W. Adorno
192. Sobre sujeito e objeto
Theodor W. Adorno
193. Avaliação de desempenho funcional 360 graus - Um estudo de caso
Laodisséia de Sousa Santana
194. Reforma agrária: uma estratégia para desenvolvimento rural com inclusão social no Brasil
Patrício Aureliano Silva Carneiro
195. A Atualidade da filosofia
Theodor W. Adorno
196. A idéia de história natural
Theodor W. Adorno
197. Programas de leitura: do processo de organização às questões teórico-prática
Edson Rosa Francisco de Souza
198. O lúdico e suas relações interdisciplinares com a leitura e escrita: resultados de uma pesquisa
Célio José; Queite Fernandes
199. Um poema tridimensional: abracadabra, abrapalabra
Avelino de Araújo
200. As influências do pragmatismo no programa de filosofia para crianças
Dalva Ap. Garcia
201. A cooperação entre os profissionais da educação: um exemplo necessário
Ivanir Olegário de Menezes
202. Educação e Liberdade
Alberto Lins Caldas
203. A educação contra a barbárie
Theodor W. Adorno
204. A criação de um mundo
Deyvesson Israel Gusmão
205. A Oralidade Como Manifestação e Constituição de Aprendizagem
Maria da Conceição B. de Souza
206. O caso do “willkomen de Hans Staden entre os índios tupinambás em Brasil
Daiana Nascimento dos Santos
207. A arte é Alegre?
Theodor W. Adorno
208. Aspectos híbridos e mercadológicos do discurso da Igreja Universal do Reino de Deus na mídia televisiva
Cláudio Márcio do Carmo
209. Uma Feiticeira no Século XX
Nilza Menezes
210. Sistema nacional de avaliação da educação superior – SINAES
Edilson Santos da Costa; Hipólito Ferreira de Alencar; José Américo dos Santos; Alessandra C. S. M. Dias
211. Educação e Diferença A formação de professores indígenas em Mato Grosso
Edmundo Antonio Peggion
212. Um sonho de liberdade
Robert Kurz
213. A Virtude do Perdão Segundo Sujeitos de 6, 9 e 12 anos A Virtude do Perdão
Vanessa Aparecida Alves de Lima
214. O esboço histórico-etnográfico-lingüístico de um povo indígena
A Maria do Socorro Pessoa
215. Dois olhares sob o mesmo objeto
Nilza Menezes
216. Expressionismo e verdade: uma crítica da literatura recente (1920)
Theodor W. Adorno
217. O efeito colateral da educação fantasma
Robert Kurz
218. Estado autoritário - estado democrático: a cultura na sociedade brasileira
Maria Valderice De Melo
219. A arte e o tempo da memória
Márcia Nunes Maciel
220. La representación del negro en el contexto social brasileño de los años 40
Daiana Nascimento dos Santos
221. As dimensões e interfaces da leitura e da escrita na escola
Célio José Borges
222. Revendo o surrealismo
Theodor W. Adorno
223. A pós-modernidade é mais velha do que se supõe
Waldenyr Caldas
224. Sociofobia - o comércio da timidez
Michelle Cottle
225. O que significa elaborar o passado
Theodor Adorno
226. A literatura na sala de aula
Mary Neiva Surdi da Luz
227. O esteticismo socrático de Matthew Lipman
Gilbert Talbot
228. O imaginário social dos alunos nas dimensões instituída e instituinte em relação a educação infantil
Grasiela Maria Silva Rios, Melânia Casarin
229. Narrativas populares e os projetos de dizer: uma forma de constituição do sujeito
Valdemir Miotello
230. As fábricas de Monalisas
Federico Rampini
231. O Brasil plural de Câmara Cascudo
Mauro Dias
232. A filosofia e os professores
Theodor Adorno
233. Batalha da borracha
Ariadne Araújo
234. O mistério do paço do milhafre: uma poética da oralidade
Paulo Meneses
235. Dramatizando a filosofia
Matthew Lipman
236. Nem céu nem inferno
Bruno Latour
237.
Império e benevolência: duas faces do egoísmo a partir de Emmanuel Lévinas
José Jorge Guedes de Camargo
238. Televisão e formação
Theodor Adorno
239. O fim da universidade
Laymert Garcia dos Santos
240. Tabus acerca do magistério
Theodor Adorno
241. O Argumento Luciferiano em Nietzsche
Celso Ferrarezi Junior
242. O mundo urbano: mosaico de manifestações do sagrado, credos e diálogos
Valmir Flores Pinto
243. Entrevista
João Marcos Rainho
244. En las manos un fuzil, en los pies una bola: una relectura sobre el joven en la novela Inferno de Patricia Melo
Daiana Nascimento dos Santos
245. O uso da narrativa no ensino de filosofia
Dalva Aparecida Garcia
246. Educação após Auschwitz
Theodor Adorno
247. Afinal, quem educa os educadores indígenas? pensando a questão da formação dos professores indígenas
Rosa Helena Dias da Silva
248. O Sujeito na Vila: Vontade de Poder e Ressentimento
Vagner da Silva
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